探究型学習への協力！

日本の青少年の“理科離れ”が進む中、子どもたちに科学を好きになってもらう機会を提供することを狙いとしてリコーグループのリソース（人材・製品・技術）を活用した科学実験プログラム「リコー・サイエンスキャラバン」を2007年度にスタートいたしました。

2020年度からは、教育改革の流れをふまえ、生徒が一方的な講義を聞く受け身の学習だけでなく、主体的・対話的でより子どもたちの深い学び「自ら学び自ら考える力」の育成に貢献できないかと考え、文部科学省が推進する教育改革の柱であるアクティブラーニング（探究型学習含む）型プログラムの開発に取り組んでおります。

2020/21年は、コロナの影響でオンライン授業にもチャレンジし、プログラムを3校で実施させて頂きました。

2020年度の取り組み紹介

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1. 明法中学校/高等学校様（東京都東村山市）　

サイエンスGEコースの高校1年8名を対象に、「社会的弱者の生活支援等のための360度カメラの新規用途開発」をテーマに2日間に渡り、オンラインで授業を実施しました。

360度カメラの説明動画に聞き入る生徒たち

生徒たちと技術者との質疑応答

※明法中学校/高等学校のWebサイトでもご紹介いただきました。

2. 市内の公立中学校様（神奈川県　海老名市）

2年生の理科の授業で年間を通して「ウイルスさんとどんな風に生きたいですか」というテーマでの探究学習が行われています。この一環で、ウイルスとの向き合い方の視点を広げる目的で、リコーの新型コロナウイルス感染症対策に貢献する事業として展開している“DNA標準テンプレート”を開発した技術者が授業に参加させて頂きました。